Questi sono i blog di questo corso:

TITOLO DEL BLOG	indirizzo del blog
La scuola verde	https://lascuolaverde.blogspot.com/
Conoscere e conoscersi	https://svilupposensoriale.blogspot.com
Natura e Apprendimento.	naturaeapprendimento.blogspot.com
Il gioco come momento indispensabile	https://ilgiococomemomentoindispensabile.blogspot.com/
Musica e Disabilità	https://musicaedisabilita.blogspot.com/
Il gioco come mediatore	https://giocomediatore.blogspot.com/
Lettura e cultura	letturaecultura.blogspot.com
IL BRUCO GIOCHERELLONE	https://brucogiocherellone.blogspot.com/
Educazione all'igiene	https://educazigi.blogspot.com/
Attività di mini volley	https://volleyforpassion.blogspot.com
"i temi difficili nella letteratura per l'infanzia"	https://infanziaetemidifficili.blogspot.com/
tra materiali e sensazioni	https://esperienzeconimateriali.blogspot.com/
Verso i servizi educativi 0-6	https://versoiservizieducativi0-6.blogspot.com/
InfanziaZeroTre	https://infanziazerotre.blogspot.com/
Alimentazione infantile da 0 a 3 anni	https://alimentazioneinfantile.blogspot.com/
A contatto con la natura	michela5malpezzi.blogspot.com
Il bosco	evvivaoutdooreducation.blogspot.com
Giocare con la natura	educareinnatura.blogspot.com
"la mia cameretta"	https://lamiacameretta20.blogspot.com/
Educazione Tecnologica	https://virtualmenteeducativi.blogspot.com/
Infanzia per tutti	Infanziapertutti.blogspot.com
I piccoli viaggi	https://ipiccoliviaggi.blogspot.com/
Bambini nella natura	https://bambininatura.blogspot.com/
"Leggere senza parole"	https://readingwithoutwords.blogspot.com/
Un gatto per amico	https://childrenandcats.blogspot.com/
L'educazione in un'ottica inclusiva	https://diversitaeinlcusione.blogspot.com/
Infanzia e creatività	https://creativainfanzia.blogspot.com/
Relazioni e culture diverse	https://relazionieculturediverse.blogspot.com/
Educo alla musica	https://educoallamusica.blogspot.com/
Riciclo creativo	https://ricicloegioco.blogspot.com/
"Viaggiare nel nido"	https://fedesicolo.blogspot.com/

Benvenuti al Laboratorio di informatica

Benvenuti al corso Laboratorio di Informatica, A.A. 2019-2020.
In questo laboratorio cercheremo di sviluppare insieme un percorso che, partendo dalle individuali esperienze pregresse di apprendimento,  faciliti la conoscenza e acquisizione di alcuni strumenti informatici per promuovere una amplia consapevolezza sulle interazioni tra questi (ed altri strumenti tecnologici) e i propri processi d'apprendimento.

Date degli incontri

• 25 settembre 2019 (4 h.)
•  02 ottobre 2019 (4 h.)
• 09 ottobre 2019 (4 h.)
• •30 ottobre 2019 (4 h.)
• 06 novembre  2019 (4 h.)
• 13 novembre 2019 (4 h.)

Sondaggio iniziale

Struttura del corso

PRESENTAZIONE DEL LAVORO SVOLTO DURANTE IL LABORATORIO

Attività da realizzare il prossimo venerdì 29/03/19

CARATTERISTICHE DELLA PRESENTAZIONE:

•          Per realizzarla si deve utilizzare un applicativo adeguato, come: power-point, presentazioni di google, padlet, ecc..
•          L’obiettivo della presentazione è mostrare una riflessione sull’eventuale cambiamento di prospettiva del proprio PLE. Per fare ciò è necessario:

o   Mostrare i diversi strumenti tecnologici utilizzati, con esempi dei lavori fatti;

o   Analizzarli (gli strumenti) in termini di potenziali utilizzi in ambito personale e professionale, allo stesso modo sottolineare gli eventuali aspetti considerati di valore e quelli considerati delle limitazioni;

•          Dare conto, in una riflessione finale, del proprio PLE in termini di cambiamenti o meno;
•          La presentazione dovrà essere il più accattivante possibile;
•          Il tempo per ogni presentazione sarà di 5 minuti

Proviamo ad esplorare le risorse bibliografiche dell’Unibo:

Biblioteca dell’ateneo: https://www.unibo.it/it/servizi-e-opportunita/biblioteche-risorse-digitali-e-sale-studio

Risorse elettroniche:

Alma Digital Library

Risorse a testo pieno (AlmaRE)

Orientamento alla ricerca bibliografica

CIL - Corso di Information Literacy

Ricorda che da casa puoi accedere ai servizi della biblioteca attraverso il proxy: servizio EZproxy AlmaRE

Ecco a voi i Blog collettivi di questo laboratorio:

Tecnologie e rischi annessi: https://rischitecnologie.blogspot.com/

Esseri umani e tecnologie: https://esseriumanietecnologia.blogspot.com/

Giovani e devianza: https://giovanidevianti.blogspot.com

Giovani e devianza (secondo gruppo): https://giovaniedevianza.blogspot.com/

Luoghi e strumenti dell'educazione: https://settingeducativi.blogspot.com/

Genere e violenza: https://donnemaschiliste.blogspot.com/ 

Sono donna, devo avere paura? https://sonodonnadevoaverepaura.blogspot.com/

Padlet

Padlet è una lavagna virtuale che può essere utilizzata per diversi scopi comunicativi. Ad esempio, come lo useremo nel corso, per definire gli argomenti di interesse comune sui quali organizzare i gruppi di lavoro.

Esistono diverse possibilità per organizzare i contenuti sia a livello individuale, sia in gruppo.

 Per organizzare i nostri gruppi è necessario accedere a questa pagina:

https://padlet.com/maurizio_betti4/8e20m05bdexi

Creative Commons

La questione dei diritti d'autore nella comunicazione digitale che caratterizza i tempi attuali è una questione delicata. Da un lato la facilità di accesso, utilizzo e riproduzione delle risorse disponibili nella Web fanno si che la maggioranza degli utenti ne facciano un uso, spesso in modo inconsapevole, senza limiti e controlli, ma, dall'altro lato, ci sono coloro che queste risorse le hanno create e che, in qualche caso, potrebbero vivere di queste.

Indubbiamente è un problema molto concreto che ci coinvolge, in diversi modi, un po' tutti.
Creative Commons è un progetto che prospetta una modalità di soluzione a questa questione ....
Proviamo ad esplorare e a farci una idea in merito ...

Esploriamo anche il concetto di Copyleft
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